lunes, 25 de mayo de 2020

"EL HADA HADADA Y EL HADO PADRINO". Educación Infantil 5 años. Actividad en cuarentena

Lectura y Emociones. #yomequedoencasa. E. Responsable. Fundación Botin

Todas las semanas programo una actividad de Educación Responsable para realizar en casa, ya que para mí es muy importante seguir trabajando las emociones de una manera lúdica, con recursos que nos permitan aprender e interiorizar actitudes y habilidades, ir creciendo poco a poco en bienestar, responsabilidad, autonomía, pensamiento crítico, creatividad, solidaridad y felicidad.

La actividad del grupo LEE elegida para el aula de cinco años y poder trabajar en familia durante el confinamiento debido al Covid 19 ha sido “Un poco de magia con las palabras”.


¡Aprovechemos este periodo y disfrutemos de la lectura todos juntos en casa!

Para los alumnos/as de cinco años vamos a realizar con la ayuda de la familia, una actividad lúdica con uno de los libros sugeridos por Educación Responsable “Versos de cuento”. Para ello hemos elegido un poema “EL Hada Hadada” y “El Hado Padrino”.

Vamos a construir unas varitas mágicas (p.ej. forrando lápices con alguna cinta) y recitaremos el poema El hada hadada. A continuación, los niños/as transformarán cosas a su alrededor. Podemos hacer también un dibujo sobre el poema.

Para acercarles a la poesía, explicaremos que algunas palabras suenan igual al final: cocina - vecina, sol-girasol, veranito-bonito, escarabajo-abajo... Con su varita, convertirán los objetos de la casa en algo que suene parecido: cascabel conviértete en papel.

Se recitará también el poema El hado Padrino. La magia no es solo para divertir, sino también para ayudar a los demás, como hace el hado Padrino. Preguntaremos: ¿A quién ayudarías con tu varita mágica? ¿Qué cosas cambiarías? La toma de decisiones tiene que ser responsable.

Las familias responden bien a esta actividad y los niños/as que participan les hace ilusión crear, poder enseñar sus trabajos y expresar sus emociones. Y a mí como maestra me entusiasma y emociona que la familia entienda que la escucha atenta de lecturas y el leer por placer nos proporciona tanto a mayores como a niños, emociones y experiencias únicas.










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