“EL TARRO DE LA CALMA”. 5º Primaria y E. Infantil

 

Nos gusta utilizar el tarro de la calma como actividad de autocontrol. Parece mágico ver cómo la purpurina flota en el líquido cuando se agita. Nuestros niños y niñas se quedan embobados. Les explicamos que en nuestro cerebro pasa algo parecido, (ver vídeo “Solo respira”)  y cuando la purpurina se posa en el fondo, el líquido se queda transparente  y en calma es similar a nuestro cerebro después de respirar, quedando tranquilo.

Este curso la seño María, de audición y lenguaje, vino a la clase de 5 años con su tarro de la calma y le comentamos que teníamos que reponer el nuestro. Dejádmelo y veréis, nos dijo.

Otro día apareció con Alejandro, alumno de 5º de Primaria y nos trajo una gran sorpresa: Un nuevo tarro de la calma, de color fucsia. Lo había hecho él y además nos traía las instrucciones. Todos los niños y niñas de 5 años se lo agradecieron muy ilusionad

PASILLO LLENO DE ABRAZOS. Actividad en cuarentena. E.Infantil 3 años

#yomequedoencasa. E. Responsable. Fundación Botín

¿Porqué y para qué esta actividad?

         Ya en el cole cada día, y situados en la asamblea, los abrazos y las palabras mágicas formaban parte de nuestra rutina.

         Al comenzar la mañana los niños/as se daban un abrazo a sí mismos, entrelazando sus manos, y diciendo a su vez “UN ABRAZO FUERTE”, para continuar diciendo unas palabras mágicas:

"Alas de murciélago,

cola de lombriz,

que hoy y para siempre,

todos estos niños y estas niñas,

sean muy felices."        

En estos días de confinamiento, en mi programación semanal trabajamos conjuntamente las madres y yo, todos los viernes aparece una actividad que lleva por título “Pasillo lleno de abrazos”, convirtiéndose en una rutina más de nuestro proceso de enseñanza aprendizaje, por el efecto terapéutico que ejerce: 

Un abrazo nos proporciona seguridad, confianza y tranquilidad.

Un abrazo genera endorfinas y serotonina, cosa que hace generar una emoción de calma en las personas, reduce el estrés, la angustia, y la rabia.

Favorece la expresión emocional no verbal, nos ayuda a comunicarnos sin palabras.

 

Para el trabajo de esta actividad, los niños/as se han ido aprendiendo la siguiente poesía: 

                     "Estas manos chiquititas

te esperan

para darte

un abrazo

¡grandote!"

         Algunas de las fotografías que me van enviando, muestran la expresión de afecto que se va generando entre los diferentes miembros de la familia.