“EL TREN DE LAS EMOCIONES”, E. Infantil 3 años.

 

Actividad del recurso Lecturas y Emociones, E. Responsable, Fundación Botín.

Al empezar el nivel de 3 años hacemos un emociómetro  a partir del cuento “El monstruo de colores” que suele gustarle mucho a nuestro alumnado de infantil. Con unas pinzas a las que hemos pegado su foto vamos cada día poniendo la emoción que nos expresan al terminar las rutinas de la entrada al cole.

Para seguir trabajando la identificación de expresiones hemos querido trabajar el cuento  “Cómo te sientes”, de Anthony Browne, del recurso LEE.

 Además de contarlo varias veces ya que les encanta hemos trabajado “El tren de las emociones”.  Nuestros niños y niñas han buscado en revistas imágenes que les sugiriera cualquier de las emociones que tuviera un vagón en nuestro tren y que hemos hecho coincidir con nuestro emociómetro: alegría, calma, tristeza, enfado, miedo y amor. Íbamos construyendo el tren al mismo tiempo que ellos buscaba las fotos que les hemos ayudado a recortar.

Hemos enriquecido la actividad con la presentación-juego de un genially llamado “Y tú¿qué sientes?” con una página dedicada a cada emoción con las imágenes y música correspondientes y en la última parte tienen que adivinar qué emoción expresa cada imagen tocando el pictograma o emoticono que lo indica.

“SEMILLAS”. 6º Primaria

 

Los maestros de PT y AL del CEIP San José Obrero de Cieza, graban periódicamente con su alumnado de primaria podcats con diversas temáticas que este curso se llaman "Los Audiocuentistas"

Para celebrar el día del maestro, San José de Calasanz,  el alumnado de sexto llevó a cabo la grabación del podcast  con el episodio o cuento titulado “Semillas”, como aquellas que cada docente cultiva y cuida día a día, año a año, hasta verles crecer y madurar, lo que nos hace sentir un orgullo infinito por el esfuerzo compartido y realizado desde el corazón.

https://open.spotify.com/episode/0ZQnwoh1NrvTXr8UTrlXoH?si=e16P-V6yQdWwptDKQIjlNQ

El alumnado de 6⁰ nos regaló a cada uno de los maestros y maestras del colegio una tarjeta con el QR del enlace del podcats, un precioso dibujo con un lápiz que al terminarse se planta pues contiene unas semillas.

“ESTE CURSO VAMOS A BRILLAR”. 1º Primaria

 

Al empezar el curso  hablamos en asamblea de los cambios que hay al pasar de infantil a primaria y los niños y niñas compartieron qué esperan ellos de esta nueva etapa.

Después dieron ideas con la finalidad de convertir el curso escolar en un curso brillante. La maestra fue escribiendo en pequeñas estrellas las palabras que ellos decían como: compartir, respeto, ilusión, alegría, amistad, etc. Estas estrellas las metimos en un tarro para tenerlas presentes durante todo el curso.

Por último, en una estrella más grande escribieron su nombre y la decoraron con dibujos sobre cosas que les gustan para así presentarse y que nos conozcamos mejor. Estas estrellas decoran la puerta del aula.