E. Responsable. Fundación Botín.
Tomar decisiones no siempre es un proceso
fácil. A veces lo tenemos que hacer apresuradamente; otras, en cambio pueden
ser más reflexivas.
Objetivo de la actividad:
Presentar diferentes situaciones cercanas que implique una toma de decisiones.
Área de Lengua Castellana.
Con motivo de la semana cultural hemos trabajado en nuestro Centro al poeta
Antonio Machado, para lo cual hemos elegido el poema "Cantares".
Metodología:
En una primera fase se trabaja el poema “Soñé
que tú me llevabas” y se les pasa la canción de Joan Manuel Serrat sobre el
mismo. El grupo la escenifica y disfrutan con ella.
A continuación se les pide, por grupos, que
elijan una estrofa (han de ponerse de acuerdo) y expliquen a sus compañeros por
qué la han elegido. Les damos un tiempo limitado con el fin de que adopten
decisiones rápidas y se coordinen entre ellos.
Finalizaremos esta parte con una puesta en
común sobre cómo se han sentido al tener que trabajar con estas pautas (la presión
que genera tomar decisiones o seguir instrucciones de manera rápida).
Las respuestas de los chicos han sido: - no
nos hemos puesto de acuerdo; teníamos que hacer lo que decía…; no nos ha dado
tiempo; hemos elegido por mayoría.
No les
ha gustado la limitación del tiempo. Pero no ha resultado mal.
Coinciden en lo que les ha costado, pues
pensaban de forma diferente, algo que también enriquece.
Como actividad final se divide al grupo en
tres equipos y se representa el poema a otros niños del colegio en nuestra
biblioteca.
Conclusión
: Una vez más observamos, sin ninguna duda, cómo
se aprende sobre la personalidad del alumnado en el rol que desempeña cada uno de
ellos.
De las actividades más positivas realizadas
hasta ahora.
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