SOY UN GANADOR. E. Infantil 5 años

Habilidades de Autoafirmación.

Actividad del banco de herramientas de E. Infantil. Ed. Responsable, Fundación Botín.

Esta actividad permite que los alumnos se visualicen en la cima de lo que quieren ser y conseguir, para también mostrarlo a los demás en un ejercicio de autoafirmación, independientemente de resultados o de la realidad: la autoafirmación por encima de todo.

En una primera fase pedimos a nuestros niños y niñas que cierren los ojos y piensen cuál es su mejor sueño, aquello bonito que les hiciera mucha ilusión que pudieran conseguir.

Nos dicen cosas como: ser buenas personas, superhéroes que ayudan a los demás, futbolista, aprender a quitar miedos de la cabeza, salvar a gente en peligro, ser arqueólogo y encontrar huesos de dinosaurios, tener alas para volar a tocar las nubes, tener un ferrari, jugar al fútbol, ser doctora y curar a la gente.

En la 2ª fase introducimos la secuencia del vídeo y les vamos explicando como Turbo también tiene un sueño y que nos fijemos en las maneras en que intenta conseguirlo y no se desanima aunque su amigo no comparta su sueño.

Vemos y comentamos el vídeo y en una 3ª fase y retomamos nuestros sueños de la primera fase, aunque una vez visto el vídeo algunos cambian su sueño, centrándose más en lo que se les está pidiendo. Lo que queremos reforzar es la capacidad de cada uno autoafirmándose frente a los demás. Les pregunto entonces, en qué quieren ser ellos “un ganador o ganadora”.

Las respuestas que ahora nos dan:

·         Ser una buena bailarina.

·         Ser campeón en el fútbol (dos niños).

·         Ganar premios cantando.

·         Yo campeona pero al baloncesto.

·         Y yo gimnasta.

·         Piloto de carreras.

·         Pintora.

·         Arqueólogo.

Terminamos haciendo un mural con los dibujos de aquello en que quieren ser ganadores o ganadoras.