Actividad de empatía, banco de herramientas audiovisuales, Educación Responsable, fundación Botín.
Con esta actividad queremos que
nuestro alumnado exprese sus fortalezas y debilidades que han sentido en este período
de confinamiento y despertar su empatía basada en la honestidad y la humildad,
de quien no lo sabe todo, pero está dispuesto a preguntar y captar lo que está
pasando.
En una primera fase el educador comenta la escena a proyectar “Fuerza vikinga”, y con preguntas de aproximación realizar un ejercicio de empatía para que puedan comprender al protagonista.
En la 2º Fase proyectamos el VIDEO y enfatizamos que quien está
interesado por saber cómo se siente otra persona, debe intentar averiguarlo y
que para ello es imprescindible hacer preguntas y escuchar.
La 3º fase consiste
en proponer unos juegos detectivescos, el
alumnado tiene que resolver el misterio haciendo las preguntas adecuadas a las
personas clave.
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