El pasado mes de abril, el curso de 4º de primaria, empezó a
trabajar las fortalezas personales.
Comenzamos con el campo de la Justicia, más
concretamente, el trabajo en equipo y el sentimiento de pertenencia al grupo.
Para lograr estos objetivos, desarrollamos dos actividades distintas; la
primera de ellas fue la elaboración de un escudo
de la clase; la segunda, la composición de un himno.
Para la primera actividad dividimos la clase en
pequeños grupos de 4 alumnos y empleamos 60 minutos aproximadamente. Cada grupo
tenía que diseñar un escudo y explicar qué significaba y cómo lo habían hecho.
Para introducir esta parte proyecté el escudo de España en la pizarra digital y
les expliqué el significado de sus símbolos, para que comprendieran la carga
simbólica que tiene un escudo. Una vez que cada grupo tenía listo el resultado,
lo explicaron y mostraron a los demás. Por último, cada grupo votó el escudo
que más le gustaba. El escudo ganador está puesto en la puerta de la clase en
tamaño A3.
Cada grupo compuso una estrofa y las hemos practicado varias
veces todos juntos hasta que lo hemos aprendido de memoria. El objetivo es
cantarlo, al menos, una vez al día.
Somos cuarto del San José Obrero,
Somos los mejores del mundo entero.
Nos gusta el colegio, nos gusta un montón;
Siempre venimos con mucha ilusión.
Aquí se estudia, aquí te diviertes,
Ya verás como no te arrepientes.
Nosotros jugamos, jugamos todos juntos,
Y así en el recreo estamos a gusto.
Somos cuarto del San José Obrero,
Somos los mejores del mundo entero.
Nos gusta el colegio, nos gusta un montón;
Siempre venimos con mucha ilusión.
Juntos trabajamos, juntos convivimos
Y estamos muy unidos.
Somos los mejores, tenemos corazón.
Este es el rap y mola un montón.
Esta actividad ha sido bastante divertida. Duró
aproximadamente 40 minutos.
En conjunto, ha sido una buena experiencia diseñar el escudo y
componer el himno. En primer lugar porque nos ha valido para salir de la rutina
diaria y ha afianzado el sentimiento de
grupo; en segundo lugar, hemos jugado con la imaginación y la creatividad.
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