“LOS SENTIDOS”. E. Infantil 4 años

Actividad de autoestima del banco de herramientas infantil de E. Responsable, fundación Botín

La autoestima comprende tanto aspectos corporales o físicos como de la personalidad. Con esta actividad pretendemos que los niños y niñas sean conscientes del potencial que poseen ya sea desde una óptica física como desde un enfoque emocional y cognitivo. Saber que podemos utilizar el cuerpo para dar y recibir cariño, y la mente para idear estrategias, etc. es importante porque brinda oportunidades para experimentar bienestar en sí mismos y en los demás.

Iniciamos la actividad preguntando a los niños “qué es esto” a la vez que mostramos una mano y qué cosas podemos hacer con ella. Así introducimos el poema siguiente:

Niño, vamos a escuchar una bonita canción;

Yo te voy a preguntar, tú me vas a responder.

-Los ojos, ¿para qué son?

-Los ojos son para ver.

-¿Y el tacto? -Para tocar.

-¿Y el oído? -Para oír.

-¿Y el gusto? -Para gustar.

-¿Y el olfato? -Para oler.

-¿Y el alma? -Para sentir, para querer, para pensar.

                                  Amado Nervo

Después del poema vamos preguntando qué cosas podemos hacer con las distintas partes del cuerpo que se nombran en la poesía y después con el alma: querer, pensar, soñar, sentir, imaginar,…

Posteriormente les vamos induciendo a que se centren en acciones positivas que nos gusta que nos hagan o hacer con nuestras manos, ojos…, como caricias, cosquillas, oler flores o aromas,  abrazos, decir cosas bonitas,…

 En una última fase empezamos un juego. Vendamos los ojos al niño o niña que le toque y otro sale a hacerle distintas acciones que le puedan gustar: abrazo, caricia, beso, cosquillas, decirle algo chulo,… y tiene que averiguar quién se lo dice. Al quitar la venda le pregunto qué le ha gustado más…a casi todos las cosquillas.