Actividad del Banco de
Herramientas Audiovisuales, E. Responsable, Fundación Botín.
A los niños y niñas de infantil les cuesta a
veces decidirse a la hora de elegir
entre varias opciones. Esto puede deberse al temor equivocarse o por el hábito de que los
adultos decidan por ellos. Desde edades muy tempranas podemos generar en ellos
la capacidad de elegir y responsabilizarse de algunos aspectos de su vida.
En una primera fase
introducimos el tema haciéndoles preguntas para que perciban la dificultad que
tenemos en ocasiones, para elegir entre varias
alternativas: por ejemplo elegir entre un juego y otro. Les hablamos
como en el vídeo que vamos a poner a continuación, las tres mellizas no se
deciden por el helado que más le gusta…
En una segunda fase
comentamos el vídeo y formamos parejas para que se pongan de acuerdo en tomar
una decisión sobre preguntas que les vamos haciendo, por ejemplo: Dónde queréis
ir esta tarde ¿al Parque o a la Plaza de España?
En una tercera fase
proponemos un juego, con los niños y niñas en corro ponemos en el suelo una
botella tumbada y la hacemos girar y el alumno o alumna que señale el tapón
sale al centro y volvemos a girar la botella para que salga su pareja. El
primer niño que salió tiene que decidirse rápidamente por elegir entre dar al
otro un abrazo, un beso o cosquillas. Después giramos la botella para que salga
una pareja al segundo que salió y así hasta que salgan todos.
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