Actividad de desarrollo social, interacción
social. E. Responsable, Fundación Botín.
Muchas veces nos cuesta integrarnos
en determinadas situaciones, por eso es importante encontrar personas que nos ayuden,
nos acojan y nos lo pongan fácil cuando llegamos a lugares nuevos y nos hagan
sentir como en casa. Aprender estas habilidades
de “anfitrión” les ayudará, no solo a integrar a los demás, también a sentirse
mejor en el grupo e integrarse mejor en nuevas situaciones sociales. Con esta
actividad trabajamos la capacidad de hacer amigos y la integración en el grupo
social (presentarse a un grupo de iguales, unirse a su juego, cooperar y
compartir).
En una primera fase recordamos conversando cómo fue su entrada en el cole, cuando no conocían a los otros niños y niñas, ni a las maestras, cómo se sintieron… De esta manera los vamos introduciendo en la secuencia del vídeo que a continuación les ponemos y que observan atentamente.
Posteriormente vamos comentando el vídeo, qué cosas han hecho los demás para ayudar a Emily, si ella también ha colaborado para que todo fuera bien y cómo se habrá sentido al finalizar el primer día de cole.Acabamos con un juego. Les proponemos
que vayan con otro niño o niña de la clase, con quien normalmente no suelan jugar
y les enseñe cuál es su juego favorito de la clase. Luego les preguntamos cómo
se han sentido.
Estos niños y niñas son los más
peques del cole pero no dejan de sorprendernos.
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