"EL PERDÓN". Aula de 5 años

         Tener mucha paciencia y una gran constancia para que los niños y niñas dominen sus emociones, ayudar a que comprendan lo que sienten, les permite no sólo calmarse, sino también desarrollar grandes virtudes universales, como la TEMPLANZA.
Lo que pretendemos demostrar a través del cuento"El león peleón" es que un niño/a se siente mal cuando es agredido y que tiene consecuencias también para el agresor
El cuento se trabajó al principio de curso en clase con su lectura y preguntas y también se dió a conocer a las familias. Ahora se ha escenificado en el aual de psicomotricidad con el fin de consolidar su moraleja:
"Si un niño o niña grita, pega, empuja,...se ha de quedar solito para regular su emoción y comprender que lo que ha hecho está mal y debe pedir perdón".

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"FORTALEZA TEMPLANZA: EL PERDÓN" 3º Primaria

          Utilizando unas situaciones de conflicto que se han dado en el tiempo de recreo, hemos trabajado,con un grupo de niños de 3º de Primaria, la fortaleza del perdón.

En primer lugar hemos hablado de lo que ha pasado para recoger,después, las ideas que tienen l@s niñ@s  de lo que piensan que es perdonar.

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     En una segunda sesión, trabajamos el cuento “la historia de José” y la trasladamos al plano personal.

En la historia José, el protagonista, manifiesta sentimientos de ira hacia su tía, y eso repercute en la relación con sus compañeros.

A continuación los niños y niñas de 3º enumeran momentos que les producen esta emoción :

Que mi hermano me moleste, que me peguen en el patio, que mi madre no me deje jugar... y comentan las estrategias que tienen para contenerse y poder perdonar desde el distanciamiento y la reflexión. Desde contar hasta diez, o alejarse del conflicto y quedarse a solas un rato, hasta escuchar música o ponerr se a ver la tele, han sido algunas de sus respuestas.

Actividad muy recomendable para momentos en los que es, absolutamente necesario, PARAR.